国家公务员考试税务局面试真题及答案解析47套

国家公务员考试税务局面试真题及答案解析47套
目录：
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部分内容节选：
 
 
2020年6月21日国家公务员国家税务总局面试真题及答案
 
第1题：
现在社会很多家长对养育孩子都有“养育焦虑”，一般来说表现在如下几个方面：
（1）人身安全
（2）身体素质
（3）心理健康
（4）行为习惯
（5）学习成绩
（6）沉迷网络
作为父母，请你选择在养育孩子过程中应该关注哪两项，并说明理由。
审题重点
本题为综合分析题，在作答时，需要考生从“养育焦虑”的背景出发，选出两个对孩子最重要、最值得家长关注的选项，并说明这两个选项的重要作用。下面结合题目具体分析：
审题点1：“现在社会很多家长对养育孩子都有‘养育焦虑’”
所谓养育焦虑症，是指父母对孩子越来越重视，他们在培养孩子的过程中，对孩子有过度的担心，不仅是当前，甚至包括对未来的担心，进而给自己造成了巨大压力，孩子出现的问题及未来可能的行为都会引发父母烦躁和不安的状态。
审题点2：“一般来说表现在如下几个方面”
（1）人身安全，从广义上讲，包括人的生命安全、健康安全等方面的安全，其影响因素既有外在的，也有孩子自身的，作为孩子来讲，在这方面很难自己去保证，因此作为父母来讲应该关注这些方面的内容。
（2）身体素质，是指人体在活动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等机能，是一个人体质强弱的外在表现，体质好的人可以比体质弱的人有更多的发展机会和更大的发展空间。提升身体素质可以通过加强营养和适当的锻炼等得以实现，这些父母只要给予适当关注就可以了。
（3）心理健康，是指保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态，会受到遗传和环境的双重影响。心理健康涉及面广，出现问题就很难处理，而孩子自己在这方面很难自己进行有效的调节，需要家长加大关注。
（4）行为习惯，是行为和习惯的总称，是自动化的行为方式，是在一定时间内逐渐养成的，良好的行为习惯来自于对行为的正确认知，知道哪些是对的、哪些是错的。因此父母要做的就是选择正确的行为方式，成为孩子的行为准则。
（5）学习成绩，是学习是否完成规定内容的外在体现，完成好的成绩自然就好。孩子要想全面发展，前提就是要完成自己的学习任务，并且是高质量地完成；同时学习成绩还会影响到孩子的心理等诸多方面，对于孩子未来的发展有很重要的作用。
（6）沉迷网络，这是当前一种普遍存在的社会问题，对孩子的身体、内心等方面都产生了很大影响，但这种问题只要进行正确的引导和管理很容易帮助孩子矫正。
审题点3：“作为父母，请你选择在养育孩子过程中应该关注哪两项，并说明理由”
从上面的分析可以看出，这六个方面都与孩子的成长息息相关，都应该注意，在这几个选项里，前三项是一个孩子健康成长的最基本条件，而后三项可以说是孩子在健康成长的基础上的更高层次的发展。这里我们选择人身安全和学习成绩两项进行说明，题目要求的很明确，就是说明为什么关注这两项的理由，也就这两项的重要意义。所以，在说明自己的选项之后，我们要进行简单的解释，并重点说明为什么选择这两项。
因此本题的答题思路是：首先，开门见山说明选择的两项是人身安全和学习成绩；其次，对应题目要求，阐述两个选项的意义。
参考答案
“养育焦虑”是因为父母缺乏正确的育儿知识，对孩子成长有过度保护、过高期许等问题，导致自己压力增大，进而产生烦躁和不安的状态。我认为作为父母，只要关注孩子的人身安全和学习成绩两项内容即可。
………
第2题：
 某高校要组织一次关于弘扬社会主义核心价值观的活动，需要搜集先进事迹制作事例汇编，要求：（1）要有正确的价值导向；（2）要有时代特征；（3）要有广泛的示范效应。你作为宣传部门的工作人员，你要如何获取这些事迹？
审题重点
本题是一道组织管理题目，题目给出组织单位、活动内容及具体要求，需要搜集先进事迹以制作事例汇编，因此本质是一道调研类题目，需在答题中根据具体要求，结合身份定位，把握好调研的对象、方式及内容。下面结合题目进行具体分析：
审题点1：“某高校要组织一次关于弘扬社会主义核心价值观的活动，需要搜集先进事迹制作事例汇编”
党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。其中自由、平等等24字阐明了社会主义核心价值观的内容，因此要搜集的先进事迹一定是围绕这24字展开的。且宣传由高校组织，其主要对象是高校学生，高校学生接触新鲜事物较多，对新事物接受度较好，因此可以结合宣传对象的特征把握先进事迹的收集方向。
审题点2：“要求：（1）要有正确的价值导向；（2）要有时代特征；（3）要有广泛的示范效应”
这句话给出要搜集先进事迹的具体要求。
（1）要有正确的价值导向，即说明收集事例是正面的，符合社会主义核心价值观的，在搜集中要避免对负面警示案例的搜集。
（2）要有时代特征。该要求和宣传对象主要是在校高校大学生有关，具有时代特征更有利于其产生共情，更容易接受。所谓“时代特征”即最好是当前的事例，追溯时限最好不要超过五年。
（3）要有广泛的示范效应，即要求事例中阐释的事件及现象是大众的而非小众的，在事例选择中，最好选择大学校园典型、大型公共事件或其他关注度较高的事件等。
审题点3：“你作为宣传部门的工作人员，你要如何获取这些事迹”
这句话给出身份定位及答题要求。作为宣传部门工作人员，具有一定的宣传优势，因此可以通过现有宣传媒介将活动广而告之，号召大家帮助提供事迹。题目主要针对如何获取事迹进行提问，侧重于调研的方式，因此在答题中，要特别注意调研方式的针对性及多样性。
综合上述分析，本题的答题思路是：首先，核对要求，心中有数；其次，说明如何获取事迹；最后，汇总资料，总结收尾。
参考答案
我会通过以下方式获取事迹。
第一，充分准备。我会通过上网查阅资料及研读事例汇编的主要要求，学习社会主义核心价值观的主要内容及先进事迹的主要表现形式，从而明确搜集事例的价值导向、发生时间及事件类型，把握搜集方向。
第二，针对性收集事例。其一，上网自行收集。我会利用网络搜索引擎，广泛收集近年来感动中国人物、时代新人、时代楷模、抗疫英雄等人物的先进事迹，对其进行分类汇总，与社会主义核心价值观24字方针一一对应，做好初步筛选。其二，发动学生收集。我会与学校各学院分团委书记、辅导员及各班团支书联系，同时依托宣传工作实际，在校园网、公众号、宣传栏发布信息，号召在校大学生搜集身边的践行社会主义核心价值观先进事例，踊跃投稿。
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