全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题及答案26套
全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题及答案26套
目录：
1、2015年5月23日全国事业单位统考《综合应用能力》中小学（D类）真题及答案
2、2015年下半年全国事业单位联考D类中小学《综合应用能力》真题及答案
3、2016年10月29日全国事业单位统考《综合应用能力》中小学（D类）真题及答案
4、2016年5月21日全国事业单位统考《综合应用能力》中小学（D类）真题及答案
5、2017年上半年全国事业单位统考《综合应用能力》中小学（D类）真题及答案
6、2018年5月26日全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题及答案
7、2019年10月27日全国事业单位联考D类《综合应用能力》(中学)真题及答案
8、2019年10月27日全国事业单位联考D类《综合应用能力》(小学)真题及答案
9、2019年5月19日全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题及答案(中学)
10、2019年5月19日全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题及答案(小学)
11、2020年7月25日全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题及答案(中学)
12、2020年7月25日全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题及答案(小学)
13、2021年5月22日全国事业单位联考D类《综合应用能力》(中学) 真题及答案
14、2021年5月22日全国事业单位联考D类《综合应用能力》(小学)真题及答案
15、2022年5月21日全国事业单位D类考试《综合应用能力》真题及答案(中学)
16、2022年5月21日全国事业单位D类考试《综合应用能力》真题及答案(小学)
17、2022年9月17日全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题及答案(中学)
18、2022年9月17日全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题及答案(小学)
19、2023年5月7日全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题及答案(中学)
20、2023年5月7日全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题及答案(小学)
21、2023年8月26日全国事业单位联考D类《综合应用能力》(中学)真题及答案
22、2023年8月26日全国事业单位联考D类《综合应用能力》(小学)真题及答案
23、2024年3月30日全国事业单位联考D类《综合应用能力》(小学)真题及答案
24、2024年3月30日全国事业单位联考D类《综合应用能力》(中学)真题及答案
25、2024年11月2日全国事业单位联考D类《综合应用能力》(小学)真题及答案
26、2024年11月2日全国事业单位联考D类《综合应用能力》(中学)真题及答案
部分内容节选：
2024年11月2日全国事业单位联考D类《综合应用能力》(中学)真题及答案
以下是某初中班主任张老师部分工作日志的摘录：
工作日志一
上初二之后，原本活泼的小方变得沉默寡言、闷闷不乐；课堂上常常发呆。不知道在想什么；课下也不和同学聊天，班级活动更是不怎么参加；在校园里也有意回避我，几次远远地看到我就躲开了；考试成绩有了很大的波动。…….。些变化引起了我的注意，其他老师也跟我反映了类似的情况。通过了解，我得知小方父母离异了，这对她打击很大。而且这个学期，她的体型发生了明显变化，同学们给她起了个“胖妞”的外号，这让她越来越自卑。
看到她消沉的样子，我很担忧，多次找她谈心，引导她理解父母的选择和她交流青春期可能发生的身心变化，跟她一起制定锻炼计划。我也向小方的父母反映了孩子在校的情况，建议家长多关爱孩子。考虑到小方普通话标准声音好听，在平时的语文课上，我有意识多让她朗读课文，鼓励她参加各类诵活动。过了一段时间，小方脸上的笑容变多了，慢慢变回了曾经那个自信、阳光、健康的女孩。在最近校内的中华经典诵读展示活动中，小方更是代表我们班获得了一等奖，看到她脸上绽放的笑容，我很欣慰。
工作日志二
放暑假前，我布置了一项作业，围绕红军长征这个主题，让学生通过观看电影、阅读书籍、实地考察、人物访谈等方式，更深入地感受这场震撼世界的战略大转移，以培养学生坚定的理想信念和百折不挠、艰苦奋斗的精神品质。作业形式不限，可以是观后感、读书报告、访谈记录等。
假期结束之后，同学们交来了作业成果。我组织了一次成果展示，小刘播放了一部反映他和父母重走长征路的视频；小晋展示了一份他通过大量阅读参考材料，亲手绘制的长征路线图；小萍了解了长征时期的气象情况，
……………
一、案例分析题
问题：
第1题：结合工作日志一，对张老师的教育行为进行评价。
要求：评价准确，分析合理，条理清晰，字数不超过200字。
第2题：根据工作日志二，为张老师写一篇展示活动结束时的发言稿。
要求：全面准确，表达得体，条理清晰，字数不超过350字。
第3题：面对工作日志三中的情况，假如你是张老师，请列出与小童的谈话要点。
要求：内容完整，具体有效，逻辑清晰，字数不超过200字。
第4题：假如你是张老师，对于工作日志四中小敏的话，你将如何回应？
要求：全面准确，针对性强，条理清晰，字数不超过350字。
二、教育方案设计
第5题：假如你是张老师，结合工作日志三和工作日志四，以“文明上网，拒绝谣言”为主题，设计一个班会。要求完成以下任务：
（1）拟定主题班会的目标，
要求：目标具体，条理清晰，字数不超过150字。
（2）写出主题班会的内容与过程。
要求：内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性，字数不超过500字。
……………
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