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全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案17套


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全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案17套
目录:
1、2015年10月31日全国事业单位联考《综合应用能力》(A类)真题及答案
2、2015年5月23日全国事业单位联考《综合应用能力》(A类)真题及答案
3、2016年10月29日全国事业单位联考《综合应用能力》A类真题及答案
4、2016年5月21日全国事业单位联考《综合应用能力》A类真题及答案
5、2017年10月28日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
6、2017年6月3日全国事业单位联考《综合应用能力》A类真题及答案
7、2018年10月27日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
8、2018年5月26日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
9、2019年10月27日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
10、2019年5月19日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
11、2020年7月25日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
12、2021年10月23日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
13、2021年5月22日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
14、2022年5月21日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
15、2022年9月17日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
16、2023年5月7日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
17、2023年8月26日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
 
部分内容节选:
 
2023年5月7日全国事业单位联考A类《综合应用能力》真题及答案
 
材料1
G市图书馆是G市文旅局直属公益一类事业单位,面向社会公众免费开放,以纸质文献、音像制品、数字资源等文献信息的收集、整理和存储为基础,为读者提供资源借阅与传递、信息咨询、展览展示、公益讲座和数字化网络服务及公众学习、研究、交流空间,开展社会阅读推广活动。
G市图书馆的内设机构有:办公室、人力资源部、文献流通部、信息技术部、采编中心、读者服务部和安全保卫部。其中,读者服务部负责组织大型阅读推广活动、统筹公众交流、公共关系事务;负责全馆大型社会文化活动、公益讲座、展览的策划、组织与实施;负责官方平台信息发布与维护;负责志愿者管理;负责推进馆校合作、馆际交流等工作。
小韩是读者服务部的业务骨干,工作积极主动、认真负责,参与了G市图书馆的多项重点工作。
材料3
为了更好地服务读者,G市图书馆进行了读者满意度调查。结果显示,读者对图书馆的整体满意度较高,但对公益讲座的满意度较低。对此,小韩进行了个别走访。
读者甲:图书馆每个月都会有一两场公益讲座,我只要有时间就会来听还是很有收获的。听得多了也发现了些问题,讲来讲去总是那几位老师,虽然他们讲得都挺好,但次数多了,也就没什么新东西了。还有啊,上个月的“经典诵读”和这个月的“文学赏析”,两位老师讲课主题看上去不一样,内容却差不多。虽然图书馆每年都会调查我们想听什么,可我们这几个常来的人提的建议好像都没被采纳过。
读者乙:我退休后就成了公益讲座的“铁粉儿”,虽然讲座大多安排在周末,但来的多数都是老年人,大部分都是熟面孔,很少看到年轻人。还有时候吧,感兴趣的热门讲座预约不上,要是能有在线直播或视频录播就好了。
……………
材料4
校园馆建设初期颇受好评,但近年来也出现了一些问题。2017年,除寒暑假外,校园馆每校每月平均外借图书255册,此后逐年下降,到2021年,每校每月平均外借图书降至61册。还有部分学校退出校园馆项目,结束了与G市图书馆的合作。2022年8月,《G市“图书馆之城”建设五年行动计划(2022-2026)》印发,提出到2024年,G市将实现全市中小学图书馆与公共图书馆互联互通。为落实行动计划要求,G市图书馆馆校合作项目组对校园馆建设工作进行了梳理,以下是小韩整理的一些情况:
校园馆的建设离不开学校,但有的学校领导和老师认为,建设校园馆应由市图书馆主要负责。还有的认为,建校园馆就是为了满足教育部门的评估考核要求,借助市图书馆的资源能减少学校的投入。这些认识导致“建而不管”问题的产生。
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第1题:假如你是G市图书馆读者服务部工作人员小韩,请根据背景材料完成下列任务。
G市文旅局正在开展“文化系统服务农民工优秀案例”评选活动,G市图书馆拟参加评选,需要准备参评材料。请根据材料2,概括G市图书馆服务农民工的做法。(30分)
要求:全面、准确,条理清晰。不超过250字。
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第2题:为了将G市图书馆公益讲座办得更好,请根据材料3,思考可以从哪些方面加以改进,就这些方面提出改进建议。(35分)
要求:考虑全面、分类合理、逻辑清晰,针对性强、具体可行。不超过350字。
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第3题:馆校合作项目协调推进会的第一个议程将由杜馆长作简短发言,针对馆校合作存在的问题和双方各自应承担的任务进行沟通,以进一步加强馆校合作。请根据材料4,代拟这份发言稿。(45分)
要求:角色定位准确,沟通目标清晰、沟通策略得当,符合文稿写作要求,不超过550字。
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