山西省遴选公务员笔试真题及答案解析(材料分析题)10套
山西省遴选公务员笔试真题及答案解析(材料分析题)10套
目录
1、2016年9月25日山西省直机关遴选公务员笔试真题及答案(精选材料)
2、2017年11月18日山西省纪委遴选笔试真题及解析(精选材料)
3、2017年9月24日山西省省直机关遴选公务员笔试真题及解析(精选材料)
4、2018年5月12日山西省晋中市遴选笔试真题及解析(综合文字)(材料题)
5、2018年8月25日山西省晋城市政府办公厅遴选笔试真题及解析(精选材料)
6、2019年7月6日山西省省直遴选公务员笔试真题及答案(材料题)
7、2020年8月23日山西省直机关遴选公务员笔试真题及解析B卷
8、2021年11月27日山西省省直机关遴选笔试真题及解析(A卷)(精选材料)
9、2021年11月27日山西省省直机关遴选笔试真题及解析(B卷)(精选材料)
10、2023年9月17日山西省省直遴选笔试真题及解析(精选材料)
部分内容节选：
2020年8月23日山西省直机关遴选公务员笔试真题及解析B卷
第一题：材料分析题
材料1：领导干部讲党课,是我们党的一项光荣传统。但在调研走访中,也有一些基层党员反映，“多数党课内容丰富、深刻生动，确实扩大了知识储备,提升了党性修养,但也有些党课,想听的没讲,所讲的离我们有点远”“党课有点虚,不解渴”。如何让党课春风化雨、深入人心,我认为,领导干部要在“真”字上下功夫。
讲党课的目的,或为传播知识、传递信息,或为引发思考、带来启迪,或为理清思路、寻找办法等等,但无论哪一种,都不能为讲而讲,一定要与现实情况、具体工作相结合, 以解决问题、推动工作为出发点和落脚点。比如在讲关于党性、党纪的知识时,如果能结合本单位本部门的具体情况,讲清楚增强党性、严守党纪对个人成长、事业发展的意义,讲清楚在严守党纪党规方面存在的不足、短板,讲清楚党员干部应如何在本职工作中应对风险考验等，就会让听众有更,多的贴近感、代入感,进而联系自己的思想工作实际,对照反思。所谓“成绩不说跑不了,问题不说不得了”，在讲授党课的过程中,实事求是地查找问题、思考问题,有的放矢地解决问题,这样讲党课,才能取得真效果。
党课要真正“解渴”,还需要准确把握党员干部的思想脉搏和心理期盼。一些党员干部在思想上有困惑，在现实工作中有难题,希望通过党课学习汲取营养、获取动力。如果领导干部在讲党课时,不了解党员们想什么、盼什么,只是泛泛而谈,那就难以把党课讲到大家心坎里,自然也就起不到解疑释惑的作用。一堂好党课，要更多地聚焦党员干部们关心的理论问题、现实问题、热点问题。同时，领导干部在讲党课时,也要尽可能了解不同党员的思想变化、心理状态",既回应大家普遍关注的共性问题,也有针对性地解答部分党员心里的困惑，让每一位党员干部都能从党课学习中有所得、有所获。只有这样，党课才能真正成为党员干部思想的“补给站”、工作的“助推器”。
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问题1：请就所给材料1列出党课的标题，概括三个段落的分标题。要求:概括准确，每个标题不超过10个字。
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问题2：假设你是省直部门的工作人员，去L市和M市进行调研，结合调研情况和巡视问题，针对在调查和督查中发现的问题，为进一步加强基层党建提出建议。要求：对策可行，不超500字。
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